tag:blogger.com,1999:blog-84145490533037892542024-03-14T10:02:59.848-07:00Disciplina Inteligente en las aulasEspacio dedicado a la difusión de información en Disciplina Inteligente en la escuela, tema trascendental en la formación educativa hoy día para una conciencia respetuosa, responsable y ética tanto de alumnos, profesores, padres de familia y sociedad en general. Aquí podrás encontrar vídeos, textos, artículos, entre otros materiales multimedia.Rebeca Silvia Bkshttp://www.blogger.com/profile/12832240195691076851noreply@blogger.comBlogger7125tag:blogger.com,1999:blog-8414549053303789254.post-58828231764435976772014-09-22T12:29:00.005-07:002014-09-22T12:31:40.319-07:00| RESUMEN estrategias efectivas para trasmitir valores | con Vidal Schmill<h2>
</h2>
<h4>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/6DBqR-PG5pU" style="font-size: x-large;" width="420"></iframe></h4>
Rebeca Silvia Bkshttp://www.blogger.com/profile/12832240195691076851noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8414549053303789254.post-62807245786330879102014-09-22T12:04:00.003-07:002014-09-22T12:27:06.102-07:00Pedagogía de Valores con Vidal Schmill<a href="http://escuelaparapadres.com/v2/video.html">http://escuelaparapadres.com/v2/video.html</a><br />
<br />
<h3>
Programa 1/5</h3>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/ukx5_P5UUSs?list=PLFFAA4B75B765FCDB" width="420"></iframe><br />
<br />
<h3>
Programa 2/5</h3>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/8ozCHNoWpu0?list=PLFFAA4B75B765FCDB" width="420"></iframe>
<br />
<h3>
<br />Programa 3/5</h3>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/B7TxXRuDPEo?list=PLFFAA4B75B765FCDB" width="420"></iframe>
<br />
<h3>
<br />Programa 4/5</h3>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/lqsMtgTs888?list=PLFFAA4B75B765FCDB" width="420"></iframe>
<br />
<h3>
<br />Programa 5/5</h3>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/iUYDYVPNzyw?list=PLFFAA4B75B765FCDB" width="420"></iframe>
<br />
Rebeca Silvia Bkshttp://www.blogger.com/profile/12832240195691076851noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8414549053303789254.post-6945326165753763062012-06-03T22:12:00.002-07:002012-06-10T05:34:11.585-07:00¿Qué hace un buen maestro?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi68sJ8CqPWUgcMjxiPiqWpFP1W_iGCKyotZWVr7InCOxplOEHMAF21ojUpMFRCvS26cNdY-8FnJXwXTVk6AtB_oij8U9-srleeSOkdOXei2vYLOtA6Jjz5CBgekcoZbde0bdfrY6SKJL5s/s1600/profesor-alumno4.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi68sJ8CqPWUgcMjxiPiqWpFP1W_iGCKyotZWVr7InCOxplOEHMAF21ojUpMFRCvS26cNdY-8FnJXwXTVk6AtB_oij8U9-srleeSOkdOXei2vYLOtA6Jjz5CBgekcoZbde0bdfrY6SKJL5s/s1600/profesor-alumno4.jpg" /></a></div>
<b><span style="color: #0b5394; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: x-large;">E</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">n la escuela los maestros pretendemos corregir la mala conducta de los alumnos, sin embargo muchas de las quejas que tenemos de nuestros alumnos son </span><i style="font-family: Verdana, sans-serif;">"que los alumnos ya no son como antes"</i><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">, </span><i style="font-family: Verdana, sans-serif;">"ya no respetan la autoridad"</i><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">, </span><i style="font-family: Verdana, sans-serif;">"los alumnos son irrespetuosos",</i><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> sin embargo constantemente escuchamos que los chic@s son iguales en todas las épocas de la historia en el mundo...</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Esquivel (2009), nos refiere que si bien las tecnologías, los instrumentos de aprendizaje, las políticas educativas sí han cambiado; la relación docente-alumno o maestro-adolescente, siempre es la misma...Los<b> buenos </b>maestros necesitan capacitarse y modificar sus paradigmas...</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><br />
<ul>
<li><b><span style="color: #351c75; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Premisa del "buen maestro"</span></b></li>
</ul>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">"En toda situación de enseñanza-aprendizaje se da una relación de maestro-alumno. donde los maestros no tienen el poder sino también el conocimiento, ellos saben que cosas deben hacerse y cuales evitarse, en qué forma comportarse y cuáles son las situaciones que corresponde a cada alumno"</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="color: #351c75; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Pregunta: <b>¿Crees que es cierto?</b></span><br />
<br />
<i>Del libro: Esquivel, R. (2009). "Buenos maestros, malos alumnos". Delfín editorial. México.</i>Rebeca Silvia Bkshttp://www.blogger.com/profile/12832240195691076851noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8414549053303789254.post-2807884015002530472012-06-03T17:24:00.004-07:002012-06-10T05:37:03.677-07:00Comportamiento inadecuado<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwXLEsEkaijQf_Ywt7L0BLhhKFPrJ7qOl3Dr7zsgQ4uOom8-mqdIGuz8ANAFGzxs4YjKg4SUSveVimOmrZ3f7qtxanmXFFcKfdzhCT0-omfA5-I_1IcUUH6qfU4gCqcWNib_Ke236zf-92/s1600/poder.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg84aLNKgkSHUEn121HvMqB4IIuaNqjsMbaGu6tYM-JDp_ICSb-DHlXDLlGe-z1oUPhzNUkewlUmtsSbfwXZyZQvXIynCfFz5Tm9jmY_oSs2AAYEqK2WC6tq7mG_GNbJPG8LLszbZvr4kxp/s1600/inadecuado.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg84aLNKgkSHUEn121HvMqB4IIuaNqjsMbaGu6tYM-JDp_ICSb-DHlXDLlGe-z1oUPhzNUkewlUmtsSbfwXZyZQvXIynCfFz5Tm9jmY_oSs2AAYEqK2WC6tq7mG_GNbJPG8LLszbZvr4kxp/s320/inadecuado.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: x-large;"><b>E</b></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">s una manifestación que viola los derechos de los demás y que en algunos casos se convierte en una amenaza para la seguridad personal de otros. El comportamiento inadecuado nace del DESANIMO, se produce a nivel INCONSCIENTE y los alumnos pueden cambiar sus metas de acuerdo a las circunstancias que se vayan presentando.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Los alumnos se </span><b style="font-family: Verdana, sans-serif;">comportan inadecuadamente</b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> porque</span><span style="color: #073763; font-family: Verdana, sans-serif;">:</span><br />
<h4>
</h4>
<h3>
</h3>
<h4>
</h4>
<h4>
</h4>
<ul>
<li><span style="color: #351c75; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b>Quieren atención</b></span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-weight: normal;">Si un estudiante no logra hacerse notar por medio del rendimiento académico y la cooperación en el grupo, lo hará de la manera que pueda, aunque no sea de forma adecuada o conveniente</span></div>
<h4>
</h4>
<h3>
</h3>
<h3>
</h3>
<ul>
<li><span style="color: #351c75; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b>Buscan poder</b></span></li>
</ul>
<h4>
<ul>
</ul>
</h4>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Los buscadores de poder se sienten importantes cuando retan la autoridad, violan las reglas ó dejan de cumplir instrucciones.</span><br />
<h4>
</h4>
<h3>
</h3>
<h3>
</h3>
<ul>
<li><span style="color: #351c75; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b>Quieren revancha o desquite</b></span></li>
</ul>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Cuando el alumno se siente rechazado, herido o infeliz emite comportamientos que logran que el maestro se sienta en igual forma que él. Puede manifestarse en forma activa ó pasiva.</span><br />
<h4>
</h4>
<h3>
</h3>
<h4>
</h4>
<h4>
</h4>
<h2>
</h2>
<h4>
</h4>
<h4>
</h4>
<ul>
<li><span style="color: #351c75; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b>Quieren rendirse y se muestran insuficientes</b></span></li>
</ul>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El alumno, totalmente desanimado se retira de cualquier reto y se muestra insuficiente.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><br />
<h3 style="text-align: center;">
<b><span style="color: purple; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">¿Cómo reconocer y qué hacer en caso de comportamientos inadecuados?</span></b></h3>
<br />
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: purple; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">"La clave se encuentra en el sentimiento y la reacción del maestro </span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: purple; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">y en el sentimiento y la reacción del alumno"</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><br /></i></div>
<span style="color: purple; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b><br /></b></span><br />
<span style="color: purple; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b>¿Qué hacer ante comportamiento inadecuado? </b></span><i><a href="http://disciplinainteligentenlasaulas.blogspot.mx/p/que-hacer-ante-comportamiento.html" target="_blank">Leer mas...</a></i><br />
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8414549053303789254.post-49167001317257294132012-06-03T17:09:00.000-07:002012-06-10T05:26:44.959-07:00Disciplina<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhjvmgbqKy7dhy2pzy_dWF4CozplYGg8-xHmIEGrhDQGTYm7nXDORQzr9g964YU79aEGTdu3BXlItTMHV31-PvwVjBaeBSiV2P_iunXuPXwqiP0mTimiMPVdx0sTMtN6a80gGpQMc2QmBl/s1600/disciplina-word.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="220" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhjvmgbqKy7dhy2pzy_dWF4CozplYGg8-xHmIEGrhDQGTYm7nXDORQzr9g964YU79aEGTdu3BXlItTMHV31-PvwVjBaeBSiV2P_iunXuPXwqiP0mTimiMPVdx0sTMtN6a80gGpQMc2QmBl/s400/disciplina-word.jpg" width="400" /></a></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: x-large;"><b>L</b></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-weight: normal;">a disciplina es un medio para que los valores puedan ser enseñados y aprendidos. La disciplina consiste en una seria de estrategias para que los puedan distinguir lo aceptable de lo no aceptable de su conducta y de la de los demás en el contexto de la sociedad en la que viven.</span><br />
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Las estrategias disciplinarias (todas tus acciones para reforzar conductas aceptables y para inhibir conductas inaceptables) te deberán conducir a fomentar la aplicación cotidiana de valores claros, los cuales deber ser tus objetivos al disciplinar.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<i><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Si aplicas la disciplina sin un fin claramente definido, la conviertes en algo absurdo, sin sentido y corres el riesgo de convertirla en la manifestación de tus obsesiones y temores.</span></i></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<h3>
<span style="color: #351c75; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Los malentendidos devastadores más frecuentes con respecto a la Disciplina</span></h3>
</div>
<div>
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Creer que es un fin, un objetivo.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Creer que es un valor que hay que fomentar en tus hijos.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Confundirlo con otros valores, como por ejemplo la responsabilidad.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Confundirlo con hábitos como la limpieza y el orden o incluso, hasta con habilidades de organización.</span></li>
</ul>
<h3>
<span style="color: purple; font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></h3>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: purple; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Concepto Guía Funcional: </span></h3>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: purple; font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: purple; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">"La disciplina es un medio para fomentar una serie de valores </span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: purple; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">que para ti son importantes pero no es un valor en sí misma."</span></i></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<i><br /></i></div>
</div>
<div>
<i>Del libro: "Disciplina inteligente", </i><i>Vidal Schmill</i><br />
<i><br /></i><br />
<i><br /></i></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8414549053303789254.post-50612200176309800122012-06-03T10:58:00.000-07:002012-06-10T05:23:10.371-07:00<div style="text-align: center;">
<h4>
<span style="color: #351c75; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b>Disciplina inteligente en la escuela</b>... </span></h4>
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/PCNUcLcOpt0?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: right;">
<b><span style="color: #20124d;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<h4>
<b><span style="color: #351c75; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">de Vidal Schmill</span></b></h4>
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8414549053303789254.post-3124843570933119022012-05-31T18:19:00.001-07:002012-06-10T05:26:09.223-07:00Bienvenid@s<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEierFBwOtBrrf04I_xhxZ8I1-TMjo1zSiKo_bw5E_P6Qdg_dUjjNaNABy1SQABNCGB2XQB3sZLELcMI_phZtcxmzsIlvMlBQ0GnH7slA27dNab0EYY2yHQiW6hcmWCq5yGJWEEZP4Vr36Kv/s1600/letra-b-dado-letras.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEierFBwOtBrrf04I_xhxZ8I1-TMjo1zSiKo_bw5E_P6Qdg_dUjjNaNABy1SQABNCGB2XQB3sZLELcMI_phZtcxmzsIlvMlBQ0GnH7slA27dNab0EYY2yHQiW6hcmWCq5yGJWEEZP4Vr36Kv/s200/letra-b-dado-letras.gif" title="Bienvenidos" width="200" /></a>¿<span style="color: #351c75; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: x-large;"><b>A</b></span>lguna vez te has sentido frustrado (a) por que tus alumnos no guardan compostura, existe mucho ruido en tu salón de clases? ¿Qué haces cuando tus alumnos no hacen lo que deben hacer o no te hacen caso?<br />
<br />
En este <strong>blog</strong> hablaremos sobre la importancia de utilizar la <strong>disciplina</strong> <strong>inteligente</strong> dentro del aula, por tal motivo, este espacio está dirigido a catedráticos (as) que estén interesados en compartir experiencias, dudas, sugerencias sobre cómo lo han aplicado hoy en día este en su actividad profesional.<br />
<br />
Esperamos que este espacio<b> Disciplina Inteligente en las aulas </b>se convierta en espacio de reflexión que coadyuve a nuestra actividad profesional.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<h4>
<i><span style="color: purple; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b>¡¡¡ Sean nuevamente Bienvenid@s !!!</b></span></i></h4>
</div>Unknownnoreply@blogger.com0